【优化指导】云南省2016中考化学 九上 第7单元 燃料及其利用课件 (新版)新人教版

发布于:2021-10-01 21:23:19

?第七单元 燃料及其利用

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云南真题精选

常考例题精析

?燃烧的条件及灭火的原理 ? 着火点与温度的关系:着火点与温度概念不 同。着火点是使可燃物能够燃烧的最低温度, 一般不变;而温度是可变化的。当温度达到 可燃物的着火点时才可能燃烧。灭火只能降 低温度,而不能降低可燃物的着火点。

? 日常生活中的灭火实例、灭火方法及原理 灭火实例 油锅着火 灭火方法 锅盖盖灭 灭火原理

将可燃物与氧气
(或空气)隔离 降温,隔绝氧气 (或空气) 隔离可燃物

图书档案着火
森林火灾

二氧化碳灭火器
设置隔离带 用湿抹布盖灭

酒精洒到实验 桌上燃烧

将可燃物与氧气
(或空气)隔离 将可燃物与氧气

先关电闸,后用二 家用电器起火 氧化碳灭火器灭火

(或空气)隔离

【例 1】

(2015 巴中)探究燃烧条件:

某老师在《燃烧的条件》教学中,改 进了教材中的实验如图所示,在铜片上罩 了仪器 a,请回答: (1)仪器 a 的名称是________。 (2)罩上仪器 a 的作用是___________。 (3) 对照①和③能够获得可燃物燃烧需要的条件之一是 __________________。

? 【精析】 本题考查物质燃烧条件的探究。 烧杯a的作用是防止五氧化磷逸散到空气中, 污染空气;①白磷和③红磷处在相同条件, 白磷燃烧,而红磷不燃烧,说明物质燃烧温 度要达到可燃物的着火点。 ? 【答案】 (1)烧杯 (2)防止五氧化二磷逸散 到空气中,污染空气 (3)物质燃烧需要达到 着火点

? 【例2】 (2015郴州)下列灭火方法不合理的 是( ) ? A.不慎碰倒酒精灯,酒精在桌面上燃烧, 立即用湿抹布扑盖 ? B.森林发生火灾,可砍掉部分树木,形成 隔离带 ? C.堆放杂物的纸箱着火,用水浇灭 ? D.油锅着火,泼水灭火

? 【精析】 本题考查灭火的方法。酒精在桌 面上燃烧,用湿抹布扑盖,湿布可以隔绝空 气;森林火灾,砍掉树木形成隔离带,灭火 原理是清除了可燃物;纸箱着火用水浇灭, 是将温度降低到纸箱着火点以下;油锅着火, 不能泼水,因为油的密度比水的密度小,会 浮在水面上,水会把着火的面积扩大,正确 的做法是,迅速的盖上锅盖,隔绝氧气。 ? 【答案】 D

? 能源及能源燃烧对环境的污染 ? 燃料燃烧对空气的影响 ? (1)煤燃烧会排放出SO2、NO2等污染物,它们 溶于水会形成酸雨。 ? 酸雨对环境会造成极大的破坏,如森林、农 作物受酸雨侵蚀,会使叶子脱落,植物死亡; 大理石雕像受酸雨腐蚀会面目全非;金属受 酸雨腐蚀,会逐渐损耗。

? (2)汽车燃料的燃烧 ? ①汽车燃料是指汽油或柴油,它们燃烧会产生一氧 化碳、氮的氧化物和未燃烧的碳氢化合物、含铅化 合物、烟尘等,合称尾气。排入空中会对空气造成 污染,损害人体健康。 ? ②为减少汽车尾气对空气的污染,需采取:改进发 动机的燃烧方式,使燃料能充分燃烧;使用催化净 化装置,使有害气体转化为无害气体;使用无铅汽 油,禁止含铅物质排放;加大检测尾气的力度,禁 止未达到环保标准的汽车上路;改用压缩天然气 (CNG)或液化石油气(LPG)或乙醇汽油作燃料,以减 少对空气的污染。

? 【例3】 (2015淮安)能源和环境成为人们日 益关注的问题,目前煤炭在我国能源结构中 占有的比例最大。 ? (1)我国正在推广家庭中用天然气逐步代替煤 作燃料,天然气的主要成分是________。 ? (2)含硫煤燃烧会产生大气污染,其中二氧化 硫排放到空中会导致的环境问题是________。 ? (3)为防治该污染,某工厂设计了新的治污方 法,不仅吸收了二氧化硫,还得到了某种化 工产品,该工艺流程如图所示:

? ①Fe2(SO4)3和H2O吸收SO2生成FeSO4和H2SO4 的化学方程式是________________________。 ? ②该过程中可得到的化工产品是______。 ? (4)为应对人们对能源和环保的需求,需要 “节约现有能源、开发新能源、环保与发展 共进”。下列做法符合该理念的有 ________(填序号)。 ? ①屋顶安装太阳能发电装置 ? ②焚烧田间秸秆,草木灰返田 ? ③优化建筑设计,减少空调使用 ? ④乘坐轨道交通,减少私家车使用

? 【精析】 本题考查能源与环境的知识。(1)天然气的主要成 分是甲烷;(2)二氧化硫会与水反应生成亚硫酸,亚硫酸极易 与空气中的氧气反应生成硫酸,从而形成酸雨;(3)① Fe2(SO4)3和H2O吸收SO2生成FeSO4和H2SO4,该反应的化学 方程式为Fe2(SO4)3+2H2O+SO2===2FeSO4+2H2SO4;②该 过程中得到的化工产品是硫酸亚铁和硫酸;(4)①屋顶安装太 阳能发电装置能节约能源;②焚烧田间秸秆,会造成空气污 染;③优化建筑设计,减少空调使用可以节约能源;④乘坐 轨道交通,减少私家车使用可以节约能源,保护环境。 ? 【答案】 (1)甲烷 (2)酸雨 (3)①Fe2(SO4)3+2H2O+ SO2=== 2FeSO4+2H2SO4 ②硫酸亚铁和硫酸 (4)①③④

实验方法指导

? 燃烧条件的探究 ? 1.实验装置

? 2.实验设计中运用的实验方法 ? (1)对比实验法:图Ⅰ铜片上的白磷与红磷是 一个对比点,铜片上的白磷与水中的白磷是 另一个对比点;图Ⅰ水中的白磷与图Ⅱ水中 的白磷是一个对比点。 ? (2)条件控制法:把白磷放在热水中,通过液 封来隔绝空气,其设计意图是:提供可燃物 与燃烧所需的温度,但使可燃物隔绝氧气, 检验可燃物是否能够燃烧(提供燃烧所需的任 意两个条件而控制另外的一个条件)。

? 3.实验现象及对现象的解释 ? 图 Ⅰ 中,铜片上的白磷燃烧而红磷 ? (1)现象: 不燃烧,水中的白磷不燃烧;图 Ⅱ中白磷燃烧 _______________________________________ __ ________________________________。 ? (2)解释:热水的温度达到了白磷的着火点而 未达到红磷的着火点,红磷不燃烧;热水的 温度虽然达到了白磷的着火点,但烧杯中的 白磷没有与氧气接触,烧杯 ? 中的白磷不燃烧;铜片上的白磷既与足量的 氧气接触,又达到了着火点,白磷燃烧。

? 4.实验结论 ? 可燃物、与氧气(或空气)接 ? 燃烧需要的条件是: 触、温度达到可燃物的着火点 ________________________________ ________________________________。 ? 5.实验的改进 ? 由于铜片上的白磷露置在空气中,燃烧会对 空气造成污染,所以应加以改进,让白磷在 密闭的装置中燃烧。

? 用如图所示装置探究燃烧的条件。

点燃 ? (1)写出有关反应的化学方程式______________________ 4P+5O2===== 2P2O。 5 ? ? (2)装置中气球的作用是______________________________ 收集燃烧产生的白烟,防止污 ____________。 染空气 试管中的白磷燃 ?? (3)实验中观察到红磷、白磷的变化是__________________ 烧,水中的白磷和试管中的红磷不燃烧 ______________________________________;由此可得燃烧 的条件是_________________。
温度达到着火点

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